第十三章、銜接班
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第十三章、銜接班
初中畢業後的暑假，減下幾十斤的景勝，發現自己穿的衣服都大了好多，於是跟媽媽一起去買衣服。
這次和初中時買衣服不同，雖然稱體重，景勝還是微胖，但是景勝再也不用穿加大的衣服。很多女裝店的衣服，景勝都穿的進去。
景勝發揮平時在電視劇和穿搭節目、T臺服裝秀等多方面自學的服飾穿搭技巧，選了幾件漂亮衣服、裙子，按不同款式風格和顏色搭配，在女裝店裏試穿。並在心裏總結出服飾穿搭技巧與規律......
相同款式風格的上衣、內搭、外套，跟相同款式風格的褲子、裙子、鞋帽、包包搭配；暖色跟暖色搭配，冷色跟冷色搭配，中性色跟中性色搭配；同一色系跟同一色系搭配，更能顯出高級感；下半身與鞋襪選同一顏色，可以顯腿長；盡量避免上身顏色深，下身顏色淺的顏色搭配，這樣會讓人看上去頭重腳輕；深色衣服配深色鞋帽、包包，淺色衣服配淺色鞋帽、包包，保持服飾款式與色系協調。
選擇顯腰身的衣服，更能體現曲線美與女性氣質；腿粗的女生建議多穿長裙，在彌補缺點的同時可以凸顯出溫柔的氣質；夏天短裙長度，建議在膝蓋以上5厘米，這樣會顯腿長；穿V領和方領的衣服，可以顯得脖子長；胯骨、臀部大的女生也建議多穿裙子，可以顯得身材苗條；穿花紋多、橫條紋或圖案覆雜的服裝會顯胖；穿高領衣服適合把頭發紮起或盤起，穿低領或大領的衣服可以披發，露出鎖骨會顯脖子長；根據不同身材，調整服飾款式來彌補身材缺陷，凸顯身材優點。
衣服有幾種最佳穿法：想顯腿長，上身衣服、內搭、外套都不宜過長，最長不超過腰線；不收腰的連衣裙，想穿出好身材，用細皮帶系在腰處，來顯出腰線；腿粗的女生建議少穿褲子，多穿裙裝，其實一年四季都可以穿裙裝，只用根據四季溫度變化，調整裙裝的厚度與褲襪的厚度；秋冬穿風衣、棉襖大衣的長度，溫度不低時，上衣高於臀部，下身可以穿厚裙子；溫度低時，風衣、棉襖大衣可長於腳腕，這樣穿更顯高，註意腰線的處理......
景勝運用服飾穿搭技巧，試了幾套自己搭配的服飾，逐漸篩選出最適合自己的款式風格和顏色搭配。
買好衣服回到家，景勝把自己的衣櫃全面整理一遍。把以前穿大的衣服，疊好放在衣櫃最下面。
按服飾穿搭技巧把新買的服飾進行合理搭配。搭配好的做為一組掛進衣櫃隨手可拿的位置，按顏色、款式、風格、季節進行分類掛放。
沒過多久，衣櫃就整理好了。
自從初中畢業，景勝只要看電視劇，就會邊看，邊研究劇中女主角的穿搭。
走在路上，景勝也會觀察周圍行人的穿搭。看路人的穿搭，哪些色彩、款式搭配協調，哪些穿搭合理好看，哪些穿搭有問題。
漸漸的，景勝的審美能力和穿搭能力逐步提高。
爸媽看景勝暑假呆在家裏太閑，總是看電視，怕景勝上高中掉隊，於是，決定給景勝報個初中升高中的數學銜接班。
景勝爸爸帶景勝去課外培訓機構，咨詢報名數學銜接班。
進入課外培訓機構大院，爸爸怕招生老師看見家長帶孩子去，要家長給孩子報更多課外補習班，於是爸爸說：“景勝在培訓樓下等我，不要出院子。”
景勝說：“好！”
爸爸上了樓，景勝一人在培訓樓下院子裏轉悠。
培訓樓下沒有人。景勝走到培訓樓後，發現不遠處站著一位男生。
從背影上看，那男生身高一米八多，標準身材，好像在眺望遠方。
這背影好熟悉，景勝想走近看男生的正面。
景勝剛準備往前走。
男生轉過身，正好看見景勝。
這男生，景勝從未見過，卻讓景勝有種似曾相識的感覺。
景勝看他的第一眼，就像看見了陽光。
雖然兩人第一次遇見，但男生給景勝的感覺很熟悉、很溫暖，那感覺像極了愛情。
景勝站在原地，傻傻的看著那個像陽光一樣的男生。
站在不遠處的男生，也一直看著景勝。
兩人站在原地，看著彼此。
這樣的陽光，這樣的距離，這樣的眼神，這樣的感覺，仿佛很久很久以前，在哪見過。
他是誰？怎麽會出現在這裏？這種特別的感覺從未有過，但又如此熟悉。這到底是怎麽回事？
看著這個熟悉又陌生的男生，景勝心中的疑問，越來越多......
滿心疑問的景勝，發現這個陽光般的男生，也在目不轉睛的看著她。
景勝想：“他是否和我一樣，也有似曾相識的感覺？”
陽光灑在景勝和男生之間。
此時，起風了，微風吹起景勝美麗的長發和漂亮的裙角。浪漫的蒲公英在景勝與男生間飛舞......
雖然景勝與男生沒說一句話，但兩人的目光，卻未從彼此身上移開過。
一種如夢如幻的感覺，讓景勝仿佛陷入夢裏。
優美的樂曲響起，景勝幻想著與男生手牽手，在朦朧的陽光下跳舞、轉圈。蒲公英在身邊飛舞，就像很久很久以前那樣。
周圍的一切是那樣夢幻。男生的眼神是那樣溫柔的讓人沈醉。
那熟悉的眼神，溫暖的像一束陽光，照在景勝心裏。
景勝似乎聽見，自己心跳的聲音。
“這就是一見鐘情嗎？”景勝想。
一位又高又瘦的中年女人，走到男生面前說：“兒子，你原來在這裏，我找你找半天。事辦完了，我們走吧！”
男生與母親離開。
蒲公英依舊在空中飛舞。景勝站在原地，傻傻的看著男生遠去的背影，逐漸消失在陽光裏......
景勝多想化作一顆蒲公英，隨著男生飛往他去的地方，再看他一眼。
景勝多想再見他一面，多想。
風停了，空中的蒲公英落在地上。
如夢初醒的景勝開始懷疑，剛才是不是出現了幻覺。
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初中畢業後的暑假，減下幾十斤的景勝，發現自己穿的衣服都大了好多，於是跟媽媽一起去買衣服。
這次和初中時買衣服不同，雖然稱體重，景勝還是微胖，但是景勝再也不用穿加大的衣服。很多女裝店的衣服，景勝都穿的進去。
景勝發揮平時在電視劇和穿搭節目、T臺服裝秀等多方面自學的服飾穿搭技巧，選了幾件漂亮衣服、裙子，按不同款式風格和顏色搭配，在女裝店裏試穿。並在心裏總結出服飾穿搭技巧與規律......
相同款式風格的上衣、內搭、外套，跟相同款式風格的褲子、裙子、鞋帽、包包搭配；暖色跟暖色搭配，冷色跟冷色搭配，中性色跟中性色搭配；同一色系跟同一色系搭配，更能顯出高級感；下半身與鞋襪選同一顏色，可以顯腿長；盡量避免上身顏色深，下身顏色淺的顏色搭配，這樣會讓人看上去頭重腳輕；深色衣服配深色鞋帽、包包，淺色衣服配淺色鞋帽、包包，保持服飾款式與色系協調。
選擇顯腰身的衣服，更能體現曲線美與女性氣質；腿粗的女生建議多穿長裙，在彌補缺點的同時可以凸顯出溫柔的氣質；夏天短裙長度，建議在膝蓋以上5厘米，這樣會顯腿長；穿V領和方領的衣服，可以顯得脖子長；胯骨、臀部大的女生也建議多穿裙子，可以顯得身材苗條；穿花紋多、橫條紋或圖案覆雜的服裝會顯胖；穿高領衣服適合把頭發紮起或盤起，穿低領或大領的衣服可以披發，露出鎖骨會顯脖子長；根據不同身材，調整服飾款式來彌補身材缺陷，凸顯身材優點。
衣服有幾種最佳穿法：想顯腿長，上身衣服、內搭、外套都不宜過長，最長不超過腰線；不收腰的連衣裙，想穿出好身材，用細皮帶系在腰處，來顯出腰線；腿粗的女生建議少穿褲子，多穿裙裝，其實一年四季都可以穿裙裝，只用根據四季溫度變化，調整裙裝的厚度與褲襪的厚度；秋冬穿風衣、棉襖大衣的長度，溫度不低時，上衣高於臀部，下身可以穿厚裙子；溫度低時，風衣、棉襖大衣可長於腳腕，這樣穿更顯高，註意腰線的處理......
景勝運用服飾穿搭技巧，試了幾套自己搭配的服飾，逐漸篩選出最適合自己的款式風格和顏色搭配。
買好衣服回到家，景勝把自己的衣櫃全面整理一遍。把以前穿大的衣服，疊好放在衣櫃最下面。
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自從初中畢業，景勝只要看電視劇，就會邊看，邊研究劇中女主角的穿搭。
走在路上，景勝也會觀察周圍行人的穿搭。看路人的穿搭，哪些色彩、款式搭配協調，哪些穿搭合理好看，哪些穿搭有問題。
漸漸的，景勝的審美能力和穿搭能力逐步提高。
爸媽看景勝暑假呆在家裏太閑，總是看電視，怕景勝上高中掉隊，於是，決定給景勝報個初中升高中的數學銜接班。
景勝爸爸帶景勝去課外培訓機構，咨詢報名數學銜接班。
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景勝說：“好！”
爸爸上了樓，景勝一人在培訓樓下院子裏轉悠。
培訓樓下沒有人。景勝走到培訓樓後，發現不遠處站著一位男生。
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這背影好熟悉，景勝想走近看男生的正面。
景勝剛準備往前走。
男生轉過身，正好看見景勝。
這男生，景勝從未見過，卻讓景勝有種似曾相識的感覺。
景勝看他的第一眼，就像看見了陽光。
雖然兩人第一次遇見，但男生給景勝的感覺很熟悉、很溫暖，那感覺像極了愛情。
景勝站在原地，傻傻的看著那個像陽光一樣的男生。
站在不遠處的男生，也一直看著景勝。
兩人站在原地，看著彼此。
這樣的陽光，這樣的距離，這樣的眼神，這樣的感覺，仿佛很久很久以前，在哪見過。
他是誰？怎麽會出現在這裏？這種特別的感覺從未有過，但又如此熟悉。這到底是怎麽回事？
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景勝想：“他是否和我一樣，也有似曾相識的感覺？”
陽光灑在景勝和男生之間。
此時，起風了，微風吹起景勝美麗的長發和漂亮的裙角。浪漫的蒲公英在景勝與男生間飛舞......
雖然景勝與男生沒說一句話，但兩人的目光，卻未從彼此身上移開過。
一種如夢如幻的感覺，讓景勝仿佛陷入夢裏。
優美的樂曲響起，景勝幻想著與男生手牽手，在朦朧的陽光下跳舞、轉圈。蒲公英在身邊飛舞，就像很久很久以前那樣。
周圍的一切是那樣夢幻。男生的眼神是那樣溫柔的讓人沈醉。
那熟悉的眼神，溫暖的像一束陽光，照在景勝心裏。
景勝似乎聽見，自己心跳的聲音。
“這就是一見鐘情嗎？”景勝想。
一位又高又瘦的中年女人，走到男生面前說：“兒子，你原來在這裏，我找你找半天。事辦完了，我們走吧！”
男生與母親離開。
蒲公英依舊在空中飛舞。景勝站在原地，傻傻的看著男生遠去的背影，逐漸消失在陽光裏......
景勝多想化作一顆蒲公英，隨著男生飛往他去的地方，再看他一眼。
景勝多想再見他一面，多想。
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如夢初醒的景勝開始懷疑，剛才是不是出現了幻覺。
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